鹊华讲坛第三场报告会成功举行

4月11日晚，“鹊华讲坛”360环球在线注册专业建设系列讲座第三场报告会于千佛山校区教学三楼3153报告厅成功举行，来自山东师范大学附属中学的高级教师刘志刚作了题为“我，这样一个‘教书匠’”专题讲座。

讲座开始前，邹强副院长向同学们介绍了学院设立“鹊华讲坛”专业建设讲座的意图，并向在场的百余名师生介绍了主讲人的基本情况。他说，刘志刚老师是我院1994级汉语言文学专业的毕业生，是我院优秀毕业生的杰出代表。毕业20年来，刘志刚老师在基础教育领域取得了突出的成绩，成为山东省高中语文教育具有代表性的青年教师之一，从某种意义而言，也是我院培养山东最优秀的汉语言文学师范生的成果体现。他还谈到，为了更好地培养各专业本科同学的专业意识和专业素养，学院还将邀请更多的一线从业老师参与到“鹊华讲坛”这一协同育人的机制中来。

刘志刚老师围绕“如何准确定位语文与我”这一主题，分别从教学观念、教学重点、教学设计和教学任务四个方面分享实践心得，引导观众找准角色定位并理解从业要求。

他首先以新教师的课堂弊病为切入点，援引个人经历，点明正确的教育理念，即“我们应该滴灌渗透，而不是洪水猛浇”。刘老师强调，作为一个引导者，教师应该使语文的工具性与人文性密切契合。随后，他指出中学语文重在“听说读写”四个点，并以“语文读写本运用”和“课前三分钟演讲”等活动为着力点，着重探讨教学过程中对四个重点的落实举措，并据此提出“读写一体”的语文教学设计。为便于听众深刻理解教学设计的重难点，他还以学生作业实例为对象详实阐述了阅读引导和作文训练两类探索实践，还指出“教会学生阅读与表达”是新课程标准下教学任务的重要部分。作为语文教师，常需担当班主任，刘老师还给在场听众分享了当班主任的诸多感受，并建议在场的同学们，身为教师应做到“教研实践两手抓，教学应考两不误”。在场观众收获颇丰，持续了两个小时的讲座在同学们意犹未尽的热烈掌声中落下帷幕。

此次讲座的成功举办为360环球在线注册学子提供了从业技能方面诸多思考，为我院提高人才培养的针对性和精准性做出贡献，不仅有助于推动我院师范生专业技能的教育，更为广大同学提供了可学可超的现实榜样。