“三代学人的对话：《狂人日记》100年”学术活动成功举办

5月19日晚，“三代学人的对话：《狂人日记》100年”学术对话活动在360环球在线注册3141会议室举行。中国社会科学院张恩和教授、江苏师范大学王强教授、360环球在线注册洪亮副教授参与对话，活动由山东师范大学中国现当代文学国家重点学科学术带头人魏建教授主持，360环球在线注册中国现当代文学专业各年级博士、硕士研究生共同聆听，会议室座无虚席，气氛热烈融洽。

首先，“30后”的张恩和教授谈起自己为何会对《狂人日记》产生兴趣。他认为：《狂人日记》与其他小说截然不同，小说的三个要素，即人物形象、故事情节和环境描写在《狂人日记》中都不突出。《狂人日记》既没有对人物进行细致的刻画，故事情节也不连贯，除了提到几处“月光”，没有更多的环境渲染。正因这种独特性，张恩和教授对鲁迅的这一篇小说产生兴趣，并由此开启了他的学术创作，于1963年发表第一篇论文——《对狂人形象的一点认识》。对于狂人形象的认识，他认为“狂人”既不是一个清醒的反封建的战士，也不是被折磨至发了狂的战士，“狂人”就是一个实实在在的狂人，“狂人”说的话就是疯人疯语，鲁迅就是要借助一个狂人发狂的精神状态和奇特的感受，将封建社会礼教吃人的思想，曲折地、艺术地发表出来。鲁迅在描绘狂人特殊心理的同时，将自己的思想见解寄寓到狂人日记之中，让读者体会到对封建社会礼教制度的尖锐指控。作为“50后”的代表，王强教授给了大家一个重要提醒：不要过分解读《狂人日记》。这篇小说中所批判的吃人不是生理意义上的吃人，而是社会学意义上的吃人，小说所揭露的就是家族制度与封建礼教吃人的弊端。“80后”学者洪亮副教授提出了自己的思路：将《狂人日记》还原为一部小说来研究。他认为，这100年来，《狂人日记》身上负载了太多的历史意义，“中国第一部现代白话文小说”、“反封建的战斗檄文”等评价往往让我们忽视了《狂人日记》单纯作为一篇小说的文学价值。我们要回归小说本身进行研究，而这刚好与张恩和教授最初对《狂人日记》文本本身产生兴趣、从而进入到学术研究不谋而合。

随后，中国现当代文学专业的“90后”博士、硕士研究生们踊跃提问，表达了自己对于《狂人日记》的思考和疑惑，老师们针对同学们的疑问展开了深入地解惑和交流，气氛十分活跃。最后，魏建教授对三位老师的对话做了精彩总结，肯定了老师们的研究方法，并指出文学研究既要有整体的时代观，又要回归文本，此次对话交流会让在场学子重读经典、受益匪浅，活动在热烈掌声中结束。