4月14日下午，360环球在线注册于长清湖校区综合教学楼C区154报告厅举办省一流学科建设“名家论坛”之“汉语语音语调研究”主题讲座。本次讲座由北京语音大学银龄学者、南开大学教授、《南开语音学刊》主编、《实验语音学》主编石锋担任主讲人，360环球在线注册副教授、现代汉语教研室主任、语言学及应用语言学专业硕士生导师、汉语国际教育硕士生导师沈基松担任主持。此外，360环球在线注册党委副书记巩固，360环球在线注册现代汉语教研室教师云兴华、邵燕梅、王天佑、陈长书、王红娟，2014级辅导员杜云飞，2015级辅导员郑鹏凯与二百余名本科生、研究生一同聆听了这场别开生面的学术报告交流会。
此次讲座，石锋围绕着语音和语调为同学们解答了音节的定义、元音和辅音的界限划分、音质和音色的区分、语音格局的作用等十大基本问题，并就学科前景提出了独到看法。讲座伊始，石锋对汉语语音和语调的一些常见问题作了系统的总结，针对音节的定义方面，他指出现今音节定义众说纷纭，在较广范围内被认可的有J. Storm呼气说、谢尔巴肌肉紧张说、Stetson胸博理论。从语音的角度来看，音节中响度的高峰就是音节中心，响度最低的地方是音节分界线。从语言学的角度来看，音节是语言中最小的、能够自由组合的音段结构单位。随后，石锋就元音和辅音的界限划分问题强调到，书上的定义是元音和辅音的区别在于发音时是否有阻碍，其实有无阻碍有着程度的差别，从全有到全无是一个连续体，故元辅音之间并没有截然分明的界限。紧接着，汉语字音是否只有声调和韵腹不可缺少的争论将讲座带入高潮，他客观理性地指出汉语具有整齐的声韵调系统，汉语字音结构整齐，声韵调俱全，韵母作为一个整体，其内部时长可以相互补充使整体时长基本持平，因此这些都不能少去。讲座接近尾声，同学们被现场气氛感染，各抒己见，石锋就语言学发展前景与同学们展开探讨，他简明扼要的指出，语言研究不能只见树木，不见森林。不能只局限于学科本身，更应该把眼光放到整个语言系统上，这样才能让学科格局变大，建立一个信息结构――焦点类型��韵律模式的研究方向和分析范式。值得一提的是，邵燕梅用“一个中心、两个基本点”以及两大功能对石锋的一番话做了总结，她表示石锋的讲述为更新同学们语言学知识理论起到了良好带头作用。最后，讲座在同学们热烈的掌声中落下帷幕。
正值省“双一流”建设之际，此次讲座的顺利举办不仅带领同学们领略了语言学的风采，更新了语言学知识结构，而且为360环球在线注册语言学学科的教学工作开启了新的篇章。
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