为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和加强国家通用语言文字教育工作的重要指示精神，进一步加大民族地区教师国家通用语言文字推广力度，国家语言文字推广基地（山东师范大学）“千里同音”赴新疆喀什地区岳普湖县推普实践服务队积极响应教育部语用司和共青团中央联合组织的“2023年全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动”号召，于8月4日赴新疆喀什地区岳普湖县，面向当地教师开展了为期10天的国家通用语言文字集中培训，并开展一系列主题活动。将一字一句普通话凝聚成千言万语中华情，浇灌西北大漠，绽放文明之花。

图1：服务队出征仪式现场（张茂聪副校长出席，前排左4）

山东师范大学“千里同音”推普实践服务队由来自360环球在线注册的两位指导教师马永草和李佳静以及八位研究生组成，团队成员通过层层选拔脱颖而出，拥有扎实的专业知识和基本的教学技能。此次培训共有186名学员参加，均为岳普湖县当地骨干教师，共分为四个教学班级，每两名服务队成员负责指导一个班级。

在培训前期，为了更加深入地了解民族地区国家通用语言文字推广以及使用情况，服务队面向参训学员开展了调研活动，通过发放问卷、一对一访谈等形式，了解民族地区群众的语言使用情况、普通话水平、使用范围等信息，为充分做好教学工作、推广普通话、助力乡村振兴提供数据参考；与此同时，队员们深入研究普通话测试题目，结合当地参训学员在普通话使用过程中存在的问题以及以往对岳普湖县教师培训的指导经验，明确了其发音重、难点，采用视频教学、学员领读、总结反思、模拟还原普通话考试现场等方式，对学员逐一进行发音指导，对重难点字词、短文朗读和命题说话进行专项训练，保证每一位参训学员都能得到有效的练习；此外，团队成员还根据学员不同的普通话基础、发音缺陷因材施教，坚持落实“一人一策”原则，采用示范法、归类法、回顾法等多种教学方法加强参训学员的记忆，并针对每位学员的发音问题和特点制作成长档案，定期记录与反馈，提高教学实效性和针对性；课程结束后，团队成员每日进行教学总结与课堂反思，通过集体备课、磨课的形式不断积累、总结经验，根据学员需求以及实际情况调整课程方案，努力做到课堂效率最优化。

图2：服务队成员为参训学员讲授命题说话技巧

通过为期十天的培训，参训学员们收获颇丰，普通话水平有了明显的提高，不仅认识到了普通话发音方面的问题与不足，还逐渐找到了发音规律和发音技巧，普通话学习有了明确的方向。学员们纷纷表达了继续坚持练习的决心，不断提高普通话水平，并将自身所学应用到教学实践中，努力为家乡营造良好的普通话氛围。服务队发挥专业所长，以实际行动全身心投入到教育援疆工作中，努力做好教书育人的师者、文化润疆的行者和民族团结的使者。

图3：培训班学员在课堂上进行命题说话练习

为深入贯彻落实党的二十大精神，加大国家通用语言文字的推广力度，以国家通用语言文字为纽带，以中华古代典籍浸润人心，增强民族凝聚力，推进文化自信自强，实践团队组织参训学员开展了“典耀中华”经典诵读活动，学员们以诵读的形式动情演绎，沉浸式感悟家国情怀。

图4：推普实践服务队组织“典耀中华”经典诵读活动

培训开展前，团队成员就制定了教学方案，结合参训学员普通话水平，将《论语》《孟子》《唐诗三百首》等古代典籍作为主要诵读内容，并对经典作品的释义、语音语调、词句结构以及思想感情进行了深入解读，引导参训学员品味经典作品的韵律之美，感受语言文字的磅礴力量。在跟读过程中，团队成员发现学员们在具体字词的发音上出现不少问题，尤其分不清平翘舌音、鼻音和边音等，队员一句句带读，并将重点字词在黑板上用拼音标记，以纠正关键字词、易错字词发音，力求为学员纠正发音，打好普通话基础。另外，团队成员推荐经典名篇，讲述传统故事，开展了诗歌朗诵、演讲比赛等活动，与学员们学唱了《送别》《我和我的祖国》等经典曲目。学员在活动过程中不仅提升了普通话水平，也对源远流长、博大精深的中华优秀传统文化有了更深的认识，铸牢了中华民族共同体意识。

图5：培训班学员进行经典诵读

为全面加强参训学员的爱国主义教育，弘扬以热爱中国共产党、热爱伟大祖国为核心的民族精神，激发学员“说好普通话，做好中国人”的信心与激情。在为期十天的课堂教学过程中，服务队组织学员开展了两次集体升国旗仪式，并以升旗仪式为契机，将红色文化与推普教育相融合，用红色文化铸魂育人，引导学员用普通话发表对升旗仪式的感想、感触，学员们发言十分踊跃。志愿者教师对学员们演讲过程中语音、语调、句法进行及时的纠正。学员沙拉提古丽表示：“每次升国旗、奏国歌都会使我的精神很振奋，我们的祖国如此强大、富强，我们这代人都赶上了好时候，更应该知足、感恩，我会更加刻苦、努力地学好普通话，到祖国的大好河山去走走看看，用流利的普通话跟各地、各族同胞交流。”升国旗仪式的举行，增强了学员们的民族自信心和责任感，他们的爱国热情也更加高昂，爱国之心更加坚定，进一步厚植了家国情怀，对学员们以饱满的热情投入到普通话的学习，更好地承担起人民教师的神圣使命有强大的推动作用。

图6：团队成员带领学员进行升国旗、唱国歌仪式

此外，团队成员时刻严格要求自己，身处他乡不忘传承红色文化，弘扬民族精神。在指导教师的带领下，全体成员前往岳普湖县达瓦昆爱国主义教育基地开展红色主题教育，感受红色历史，传承红色血脉。

团队参观了 “新疆记忆”和“卫国影像”纪念馆，深入学习了解国家在维护统一与抵御外侵过程中付出的努力，重温了那段战火硝烟的艰苦岁月，感受了各族革命先辈为了人民事业奉献自己、大义凛然、不忘初心、矢志不渝的革命精神。参观完“张骞凿空”、西汉屯田、班超出使西域、魏晋南北朝时期民族大迁徙、隋唐时期新疆地区民族格局的变化、五代辽宋金元明时期的民族大融合、清朝时期新疆的发展以及 “一带一路、山海同一”等几组雕塑群后，进一步了解了新疆作为丝绸之路核心地带和人类古代四大文明交汇之地的多民族聚居、文化一体多元的发展史。

通过红色主题教育，团队成员进一步增强了立足本职岗位团结一心、奋发向上的信心，坚定了“永远听党话、跟党走”的决心，在未来工作中坚定理想信念、牢记初心使命，继续将党史学习教育成效和民族团结工作融入到日常工作中，用实际行动践行“弘德明志，博学笃行”的校训精神，继续发挥专业所长，在推普志愿服务和与民族地区的交流合作中，不断铸牢中华民族共同体意识，用脚步丈量祖国大地，用奉献书写青春华章！

图7：服务队在达瓦昆爱国主义教育基地合影留念

十天的培训，团队在这里不仅收获了丰富的课堂经验，也获得了一段段跨越万里的民族情谊。学员们有着严谨、真诚的学习态度，也有亲切可人的和乐性情，他们向团队成员分享新疆的沙漠、骆驼、蓝天与美食，亲手奉上新疆的特产、美丽的花帽和艾德莱斯围巾，用飘扬的歌声伴随热情民族舞蹈，为此次活动送上最美好的祝愿。服务队也为学员们赠送了精心准备的《论语》主题的书法作品和推普助力乡村振兴宣传手册，这也印证了习近平总书记所说的“各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起”的民族情怀。参训学员阿力木表示“此次培训让我意识到学习普通话的重要性，随着社会的发展，普通话已经成为学习、工作和生活中不可或缺的交流工具。喀什作为多民族同胞聚居的地区，在这里工作和生活更需要普通话来促进文化交流，维护民族团结，我们一定要学好普通话，为家乡的繁荣发展做出贡献。”

图8：服务队为学员赠送书法作品

图9：服务队成员为学员介绍推普助力乡村振兴宣传手册

据悉，“千里同音”服务队在为期十天的培训工作中，累计完成100课时的授课任务，共完成80篇教学日志的填写，为每位学员形成了“一人一策”指导方案，提供了针对性、持续性的普通话学习指导；此外，发放并回收了153份有效调查问卷，面对面访谈了68位参训教师，深入了解了当地国家通用语言文字推广现状和面临的问题，提出针对性推普建议；服务队在做好实践活动的基础上广泛开展宣传工作，截至目前，已获得校、院级媒体报道5次，获“大众网”等省级媒体报道2次，获“中国教育之窗”“中国高校之窗”等国家级媒体报道2次，并在“新中文”官方微信公众号累计推送2次，获得了较好的社会反响。

图10：培训仪式结束后全体老师与学员进行合影留念

泰山天山根连根，鲁疆人民心连心。此次培训活动是山师学子以青春之我积极投身教育援疆工作的重要体现，队员们用实际行动弘扬“山师精神”，凝聚“山师力量”，展现青年担当，助力乡村振兴。道阻且长，行则将至。未来，山师学子将继续发挥专业所长，勇敢地肩负起历史使命，踔厉奋发，挺膺担当，在新征程上谱写出更加辉煌的青春华章，用智慧和汗水打拼出山师风范。

图11：许双庆副校长带队前往岳普湖县看望服务队全体成员

撰稿：李佳静、卜芳芳

一审：马永草

终审：陈长书